إنّ القطيعة بين المدرستين (السنّة والشيعة) حقيقة مُرّة ومؤلمة، وهي لم تنشأ من فراغ، فقد أسهم علم الكلام ‏المبني على منطق الفرقة الناجية، والقائم على مزاعم كل فرقة باحتكار الحقيقة والجنة، في التأسيس والتنظير ‏لهذه القطيعة، ما أدّى إلى إيجاد فرزٍ اجتماعي حادٍّ بين المسلمين، وخلق مناخات نفسيّة مؤاتية تتقبّل الفتاوى ‏التي تنتقص من حرمة الآخر وتنتهك كرامته وتبيح لعنه وسبّه وغيبته.‎

والذي أراه نافعاً ومفيداً في هذا المجال، ووسط الأجواء المذهبيّة الملتهبة التي نعيشها، أن يسعى أتباع كل ‏مذهب للعمل الإصلاحيّ في إطار مدرستهم الفقهيّة أو الكلاميّة؛ لأنّ انخراط الباحث في القراءة النقديّة ‏للمدرسة المذهبيّة الأخرى، لن يُجدي نفعاً ولن يَجِدَ آذاناً صاغية، لا سيّما إذا كان النقدُ على طريقة تسجيل ‏النقاط على الفريق الآخر.‏

وفي ضوء ذلك جاء هذا الكتاب كمحاولة جادّة في دراسة ما نُسمّيه بفتاوى القطيعة في الفقه الشيعيّ، دراسة ‏تعتمد منهج النقد الذاتي، بما يؤدي إلى إذابة شيء من الجليد المذهبي ومحاصرة “منطق التكفير”.‏

كتاب فقه العلاقة مع الآخر المذهبي ؛ دراسة في فتاوي القطيعة 2/1

الكاتب حسين الخشن